6 қазанда DKU жетекші IT-компанияларының өкілдерімен кездесу өткізді

2021 жылдың 6 қазанында Қазақстан-Неміс университетінде инжиниринг және ақпараттық технологиялар факультетінің DKU түлектері мен оқытушыларының, IT жетекші компанияларының өкілдерінің кездесуі өтті.

Іс—шараның мақсаты кадрларға қажеттілікті анықтау және «061 — ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» даярлау бағыттары бойынша жоғары оқу орындарының білім беру бағдарламаларының мазмұнын жақсарту болды.

Кездесудің қатысушылары болған:

• Инжиниринг және ақпараттық технологиялардың оқытушылары: Дадаева И.Г., Савельева Е. А., Кан В.В.
• серіктестер: Губина И. («Колеса. Крыша. Маркет» компаниясының HR -менеджері),
  Ким В. (product — manager Arbuz. kz), Попов В. (CEO startup-course.com), Баймуханова Д. (HR, Aviata. kz).
• түлектер: Накиспеков А. («A2Data», жетекші жүйелік талдаушы), Нугманова А. (IT-компанияның серіктесі «INForce»; жетекші IT-консультант, бизнес-үдерістер талдаушысы және жоба менеджері; Жүйелік және бизнес-талдау факультетінің оқытушысы, GeekBrains (Mail.ru)), Пак К. («Колеса.Крыша.Маркет» Back-end әзірлеушісі).

Жауапты ұйымдастырушылар: Жантлеуова А.К., Саниязова Н. (Әлеуметтік жұмыс және мансап бөлімінің басшысы).

Кездесу барысында бағдарламаларды дамыту стратегиясы және олардың күшті және әлсіз жақтары, болашақ мамандарға қойылатын IT нарығының талаптары, одан әрі жұмысқа орналасу перспективасымен тағылымдамадан өту мүмкіндігі және т.б. мәселелер қозғалды.

Сонымен қатар, компания өкілдері талқыланған тақырыптар бойынша өз көзқарастары туралы айтып, қойылған сұрақтарға жауап алды, өздері үшін жаңа идеяларды атап өтті және бір-бірін ынтымақтастыққа, білім мен тәжірибе алмасуға ашық болуға шақырды.

Сондай-ақ, пікірталас барысында IT-мамандарын даярлауды жақсарту бойынша мынадай ұсыныстар айтылды:

• IT-мамандығы бойынша жұмыс істейтін түлектермен оқу бағдарламаларын тұрақты негізде талқылау үшін тұрақты жұмысты жолға қою;
• PBL оқу бағдарламасына қосу;

Проблемалық оқыту әдісі (Problem Based Learning, PBL) — бұл дәстүрлі дәрістер мен семинарлармен қатар жоғары оқу орындарында қолданылатын оқу форматы. Әдістің мақсаты-студенттерді кәсіби мәселелердің шешімін өз бетінше табуға үйрету. Мұғалім топтың алдына міндет қояды және белсенді бақылаушы рөлімен шектеліп, іс-әрекеттің толық еркіндігін береді. Студенттер тапсырманы орындау үшін қандай ақпарат қажет екенін, оны қайдан алуға және қалай қолдануға болатындығын өздері шешеді.

• оқу бағдарламасына кросс-функционалдық жобаларды қосу;

Кросс-функционалды ынтымақтастық — бұл ортақ мақсатқа жету үшін күш біріктіретін әртүрлі функционалды тәжірибесі бар адамдар тобы. Көптеген жағдайларда команда - бұл белгілі бір мәселені шешу үшін жұмыс істейтін бизнестің әртүрлі бөлімдерінен шыққан адамдар тобы.

• курстарға практикаға бағдарланған кәсіпқойларды, салада жұмыс істейтін мамандарды көптеп тарту мүмкіндігін қарастыру;
• Major/Minor білім беру моделін енгізу мүмкіндігін қарастыру (студенттердің жеке білім беру траекторияларын қалыптастыру жүйесі);
• студенттерді қосымша білім алуға және бағдарламалау бойынша жарыстарға қатысуға ынталандыру жүйесін енгізу;
• мансаптық бағдарлауды жүргізу және студенттерге IT-да қандай бағыттар бар екенін, пәндерді оқу мақсаттары мен олардың практикада қолданылуын түсіндіру;
• Германия тәжірибесін қолдануды жалғастыру;
• жұмысқа орналасуға жәрдемдесу бойынша жұмысты жалғастыру.

Кездесуді қорытындылай келе, IT-кадрларын даярлаудағы жағдайды мемлекет басшылығымен
IT-нарығының барлық қатысушыларын тарта отырып, бар проблемаларды шешуге жүйелі көзқарас есебінен ғана жақсартуға болатындығын атап өтуге болады.